Test Atölyesi İngilizce kursu mudur?

HAYIR. Test Atölyesi bir İngilizce kursu DEĞİLDİR. Burada yabancı dil öğrenme ve öğretme konularında, TOEFL, PROFICIENCY (İTÜ, YTÜ, Boğaziçi vb), ÜDS ve KPDS gibi yabancı dil seviye tespit sınavlarına NASIL hazırlanılması gerektiği konularında danışmanlık verilmektedir.

"Sınav geçmekle İngilizce öğrenmek arasında fark vardır," diyoruz. Bu ne demek?

Her sınav kendine özgü bir bakış açısını test eder. Genel amaçlı İngilizce öğrenirken dinleme ve konuşma çalışmaları ağırlıklıdır çünkü günlük iletişim genellikle sözlü yapılır. Gramer bu tür çalışmalarda birincil öncelik taşıyan bir konu değildir. Örneğin, "My sister go to the cinema everyday" cümlesindeki yanlış (go yerine goes yazılmalıydı) mesajı bozmadığı için günlük hayatta çok bir önem ifade etmemektedir. Amerikan popülasyonunun %40'ı bu şekilde konuşuyor zaten! Genel İngilizce derslerindeki ilk amaç öğrencinin tutukluk devresini en aza indirerek İngilizce iletişim becerisini kazandırmaktır.

ANCAK, TOEFL ve bazı okulların özel sınavları hariç Türkiye'de yapılan hemen hemen hiçbir sınav konuşma becerisine önem vermemektedir. İTÜ Proficiency, ÜDS ve KPDS'yi buna örnek verebiliriz. Dolayısıyla, konuşma becerisinin öne çıktığı genel amaçlı İngilizce dersleriyle bu sınavlardan birine hazırlanmanız demek elinize kılıç yerine yastık alarak savaşa girmeniz demektir!! Bu acı tecrübeyi yaşayarak gelen öğrencilerimizin sayısı maalesef endişe verecek derecede fazla. Hala bazı urumlarda Headway, Active ve bunlara benzer kitaplarla adı geçen sınavlara hazırlık yapılmaya çalışılmaktadır. Bu kitaplar "kötü" kitaplar DEĞİLDİRLER, sadece sınava hazırlık amacıyla hazırlanmadıklarından olayı öğrencilere faydaları olmamaktadır.

Tüm bunların ışığı altında diyebiliriz ki İngilizce öğrenmek ile sınav geçmek arasında fark vardır!

Test Atölyesi'nde takip edilen ve/veya tavsiye edilen kaynaklar nelerdir?

Test Atölyesi'nde TAMAMEN sınav odaklı materyal kullanırız. Materyallerimizin TÜMÜNÜ kendimiz hazırlarız. Aynı zamanda GÜLSOY Yayıncılık olarak da yabancı dil sınavlarına hazırlık kaynakları yazdığımız için özgün soru havuzumuzdaki soru sayımız 5.000'in üzerindedir. Kullandığımız kaynaklara değinirsek:

the Ultimate Guide for PROFICIENCY: İTÜ, YTÜ, Boğaziçi, ODTÜ Proficiency sınavlarına hazırlık için özel olarak hazırlanmış GÜLSOY Yayıncılık soru bankasıdır.

Test Atölyesi Konu Anlatımlı Gramer Kitapçığı: Proficiency, TOEFL, ÜDS ve KPDS gibi sınavlarda sorulan gramer yapılarını "analitik" biçimde öğrenebileceğiniz, sınav tekniğinizi geliştirecek bizimde hazırladığımız ve tüm gramer yapılarını hap şekline getrdiğimiz bir Test Atölyesi yayınıdır. Program içi çalışmalarımızda kullanılmaktadır ve satışı yoktur.

READ to PASS: Okuma becerinizi geliştirecek, keime dağarcığınızı genişletecek ve kelimeleri "bağlamları içinde" öğrenebileceğiniz bir okuma becerisi geliştirme kitabıdır. Şu an için program içi çalışmalarımızda kullanılmaktadır ve satışı yoktur.

VOCAB MASTER: Intermediate (Orta) ve Advanced (İleri) seviyelerde SADECE kelime alıştırmaları içeren, "collocation" adı verilen "hangi kelime hangi kavramla kullanılır" ı öğrenebileceğiniz ve şu anda bulabileceğiniz EN GENİŞ sözlüğe sahip bir kelime alıştırma kitabıdır. Şu an için program içi çalışmalarımızda kullanılmaktadır ve satışı yoktur.

Haftalık yaprak testler, iki haftada bir verilen denemeler: Bu materyaller her dönem gözden geçirilir ve yenileri eklenir. Bizlerle çalıan kişilerin başarılarını şansa bırakmadığımız için her hafta kelime, iki haftada bir hem kelime hem de yapısal denemeler yapılır. Böylece kişiler kelimeleri "ezberlemek" zorunda kalmazlar. Bu çalışmaların satışı yoktur.

Test Atölyesi'nin programı nedir?

Test Atölyesi'nde, Proficiency, TOEFL, ÜDS ve KPDS için ayrı ayrı programlar hazırlamaktayız. Bir grupta EN FAZLA 9 kişiyi biraraya getirdiğimiz için ders anında her öğrencimizi tek tek gözlemleyebilmekte, sorunlarıyla ilgilenebilmekte, ders günlerinin dışında soru çözme ve etüt yapabilme imkanı sunabilmekteyiz. Test Atölyesi'nde her dönem sonunda, o dönemdeki programları tek tek masaya yatırır bir sonraki döneme yenilenmiş materyallerle hazırlanırız. Değişen öğrenci profillerini ve sınıf içindeki kişilerin iş yaşamlarını (özellikle de yüksek lisansa kabul edilen ve Proficiency sınavına ya da ÜDS'ye girmek için çalışan öğrencilerimiz için) göz önünde bulundurarak aynı sınav döneminde bile grupların kend iç dinamiklerine göre ayrı ayrı programlar hazırlayabilmekteyiz. Kısacası, Test Atölyesi'nde tek tip program bulunmamakta, ihtiyaç ve şartlara göre program yaratılmaktadır.

Yazı yazmayı gerektiren sınavlar için Test Atölyesi'nde essay writing (kompozisyon yazma) konusunda nasıl çalışmalar yapılmaktadır?

Test Atölyesi'nde, yazı becerileri çalışmalarının yaklaşık %25-35 oranındaki kısmını çeviri çalışmaları oluşturur. Çeviri çalışmaları sayesinde, kişiler ilk önce "neyi nasıl yazacakları" konusundaki problemlerini halleder. Daha sonraki dönemlerde HEMEN, hangi sınava hazırlık yapılıyorsa o sınavın kriterlerine göre essay yazmaya başlarız. Bu yüzden de sınavlardaki essay not ortalamamız oldukça yüksektir.
Sorunuzun cevabını buraya yazın.

TOEFL, Proficiency, ÜDS ya da KPDS gibi sınavlara hazırlanırken haftanın her günü kursa gidilir mi?

KESİNLİKLE HAYIR! Sınava uzun dönem hazırlık yapan kişilerin "haftaiçi her gün" tarzındaki çalışmalardan verim alamayacakları ortadadır. Örneğin:

Kişi Pazartesi akşamı 18-21 arasında Dilbilgisi dersine girer. Eve gittiğinde saat 22:30-23:00 civarında olur. Ders çalışmadan hemen yatar. Bir gün sonra kalkar, işe gider ve aynı akşam Okuma dersine girer. Bu tür kurslara ya da bizim çalışmalarımıza yüksek lisans ya da ekonomik şartlardan dolayı çalışmak durumunda kalan lisans öğrencilerinin geldiğini unutmayınız. Pazartesi akşamı gördüğü dersin tekrarını ve kendi kafasındaki yapılandırmasını yap(a)madan Salı akşamı 18-21 arası kişi Reading dersine girer. Yine herhangi bir tekrar yap(a)madan Çarşamba akşamı 18-21 arası Writing dersine girer. Ve Perşembe akşamı ikinci Dilbilgisi dersinde "kaldıkları yerden devam etmeleri" gereken bu kişiler "Pazartesi akşamı verilen ödeve dokunamadık, bir tekrar yapmış oluruz, ödevi şimdi birlikte yapsak" derler. Ve sonuç, sizlerin bildiği ve benim de şu ana kadar gözlemlediğim başarısız bir sınav olmaktadır.

Sınava hazırlanan kişi MUTLAKA arada birer gün bırakarak çalışma yapmalı ve dilbilgisi yapıları ile kelimeleri kendi kafasında bir sistem kurarak, çağrışımlar yaratarak tasniflemelidir.

Sınava hazırlık yaparken nasıl rehberlerle çalışmalıyız?

Her şeyden önce sizleri hazırladığı sınavı iyi değil, ÇOK İYİ bilen, tanıyan ve kendisinin o sınavı geçebileceğinden emin olduğunuz rehberlerle çalışınız. Yavuz Gülsoy olarak, meslek hayatım gösterdi ki, mezuniyet sonrasında tek bir yabancı yayın okumamış, soru yazmamış, müfredat kitaplarının dışına çıkamamış ve daha da vahimi önüne cevap anahtarı almadan ders yapamayan çok İngilizce Göstericisi -öğretmen kavramını bilerek kullanmıyorum- bulunmaktadır. Rehberinizi seçerken lütfen dikkatli olunuz.

LÜTFEN, hangi kurumla ya da kişiyle hazırlanırsanız hazırlanın, şu soruları mutlaka sorun:

1. Kurumun ya da kişinin başarı yüzdesi nedir?

2. Sınıflar kaç kişilik? UNUTMAYIN ki, sınav çalışmalarında 10 kişinin üzerindeki sınıflarda başarı oranı en az %50 düşmektedir.

3. Kullandığınız kitaplar sınava yönelik mi yoksa 'genel amaçlı' ders kitapları mı - örneğin Headway, Active, Cutting Edge, vb.?

4. Kitaplar kurumun ya da kişinin kendi malzemesi mi yoksa alakasız kitaplardan 20-30 sayfa fotokopilerle derlenmiş kitaplar mı?

5. Ekstra soru çözme saatleri/çalışmaları var mı?

6. Kişiye özel ne gibi çalışmaları var?

2003 yılından beri gördüğümüz eksiklikleri ve öğrencilerden duyduğumuz şikayetleri dikkate alarak TEST ATÖLYESİ'ni her dönem bu konularda yenilemekteyiz.